يدرس الطالب في هذا المستوى ما يؤسس به عقيدته ويغرس في قلبه حب شعائر الإيمان، ويتعرف على الأخلاق والآداب، ويدرك أركان العقيدة، ويترسخ في الفقه، كما يُهيأ لمواجهة تحديات التعامل مع التكنولوجيا بأسلوب تربوي متكامل، عبر خمسة مواد صُممت خصيصًا لتناسب الفئة العمرية المستهدفة في أكاديمية هوية الجيل.

بعد أن استقى الطالب أساسات العقيدة وارتوى من منبع الوحيين، وتعرف على أحكام الصلاة وآداب الوضوء، يبدأ في المستوى الدراسي الثاني تقوية جذور الإيمان، مستلهماً سيرة المصطفى ﷺ، متأملاً هديه واقتفاء أثره، وهو ينهل من مواد دراسية صُممت لتعميق فهمه وتثبيت عقيدته.

ومتى ثبتت جذور الإيمان في قلب الطالب، وشرع يسير على طريق الطاعة مع توكله على الله، يبدأ في مرحلة البناء، يثبّت سلوكه، ويهذب نفسه ليصون قلبه من الشهوات والوساوس، ويتدرّب على الثبات في العبادة، وهو ينهل من مواد دراسية صُممت لتعميق فهمه وتعزيز هديه.

ويستمر العطاء في قلب الطالب، فتغدو حياته ممتلئة بحب الرحمن، ونأخذه في رحلة مع سير الصحابة الكرام والأئمة العظام، لنقف على أيامهم ونتعلم من مواقفهم ما يعزز عقيدته ويقوّي تعلقه بالله، ويزداد قربًا منه، وهو ينهل من مواد دراسية صُممت لتنمية فهمه وحفظ أثره في حياته.

بعد أن اجتاز الطالب المستويات الخمسة الأولى، وارتوت نفسه من علم الوحي، يبدأ هنا مرحلة نضج البصيرة، فتتسع مداركه، ويزداد قلبه إشراقًا بمحبة الله وفهم دينه، ليواصل تعلمه متعمقًا في أمور العقيدة والعبادة والسلوك، وهو يرتقي نحو بلوغ فهم أعمق لحياته ومسؤولياته.

وفي هذه المرحلة، بعد أن أتم الطالب ستة مستويات متتابعة، ارتوت نفسه من نور العلم وصدق العبادة، وثبتت أقدامه على صراط الهدى، صار قلبه يعرف ربه ويحب طاعته، وعقله يعي الحقيقة، وسلوكه يعكس آداب الدين، ليكون فتىً مؤمنًا متزنًا، مستعدًا لحمل الأمانة، ومشاركًا في صنع أثر للخير في مجتمعه وأمته.